Esta publicación es el resultado de un significativo trayecto de investigación y análisis sobre las relaciones entre jóvenes, Internet y política. El objetivo ha sido explorar hasta qué punto la irrupción de Internet en la realidad cotidiana de los jóvenes, en sus formas de relacionarse y actuar, habría generado otra forma de entender y hacer la política. Y no nos referimos sólo a la política institucional, sino también a los nuevos formatos de politización de sus problemas, de sus urgencias y preocupaciones. Hemos querido, por tanto, entender la política como el campo de debate y acción sobre los grandes dilemas sociales. Un campo en el que se forman coaliciones de fuerzas y se dirimen perdedores y ganadores frente a cada alternativa y en relación a cada decisión. El Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, tras los acontecimientos del 15 de mayo del 2011 (15-M), con el evidente protagonismo del binomio "jóvenes-redes sociales", quería analizar los cambios que seguro iban a producirse en el escenario político español. De esas tempranas intuiciones surgió un primer trabajo exploratorio, publicado por el Centro Reina Sofía: Jóvenes, Internet y política1. En este trabajo se recogieron datos y se analizó la literatura existente en relación a cómo los jóvenes interactuaban con el escenario y la institucionalidad política. Con esos mimbres se construyeron las primeras hipótesis de la fase de investigación posterior, que condujeron a la realización de diversos focus group con jóvenes de Madrid y Barcelona.

Tras el trabajo exploratorio de Jóvenes, Internet y Política (FAD, 2014), esta publicación profundiza en las relaciones que se producen entre las tres variables. El objetivo es explorar hasta qué punto la irrupción de Internet en la realidad cotidiana de los jóvenes, en sus formas de relacionarse y actuar, ha generado formas nuevas de entender la política y de participar en ella. Para ello se analizan las “organizaciones políticas convencionales” y el espectro plural de “organizaciones políticas no convencionales” o de nuevo cuño; se profundiza en estudios de caso sobre “procesos híbridos” a caballo entre unas y otras, y se abordan prácticas más amplias que tienen espacio en la red (como los memes o procesos de economía colaborativa).